Образование

Контактные данные
членов диссертационного совета по специальностям
 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения,
 6D011900 — Иностранный язык: два иностранных языка

Адрес диссертационного совета: г. Караганда, 100028, ул. Карбышева 7, корпус 11, ауд. 320
Ученый секретарь: г. Караганда, ул. Муканова  1, корпус №9, ауд. 317

График работы диссертационного совета:
понедельник-пятница                    09:00 – 17:00

Об открытии
при Карагандинском государственном университете
имени академика Е.А. Букетова
диссертационного совета по защите докторских диссертаций на присуждение
ученой степени доктора философии (PhD), доктора по профилю
6D010000 — Образование (педагогические науки) по специальностям 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения, 6D011900-Иностранный язык: два иностранных языка

Диссертационная работа Аданов Б.К.

Диссертационная работа Шелестова Т.Ю.

Диссертационная работа Шайхызада Ж.Г.

Диссертационный совет по защите диссертаций на присуждение  степени доктора философии (PhD), доктора по профилю по специальностям 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения, 6D011900-Иностранный язык: два иностранных языка при Карагандинском государственном университете имени академика Е.А. Букетова.

Председатель диссертационного совета: доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики и методики начального обучения КарГУ имени академика Е.А. Букетова  Абильдина С.К. Диссертационный совет утвержден приказом Комитета по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 18 апреля 2017 года, №568.

Диссертационному совету разрешено принимать к защите диссертации по специальностям 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения; 6D011900-Иностранный язык: два иностранных языка.

1. Данные о количестве проведенных заседаний

В 2017 году начал свою работу диссертационный совет по защите диссертаций на присуждение  степени доктора философии (PhD), доктора по профилю по специальностям 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения, 6D011900-Иностранный язык: два иностранных языка при Карагандинском государственном университете имени академика Е.А. Букетова.

В целом в 2017 году было проведено четыре заседания диссертационного совета:

— первое заседание по приему диссертационной работы Шелестовой Т.Ю. к защите (протокол №1 от 22.09.2017);

— второе заседание по приему диссертационной работы Аданова К.Б. к защите (протокол №2 от 22.09.2017);

— третье заседание по защите диссертационной работы Шелестовой Т.Ю. (протокол №3 от 27.10.2017).

— четвертое заседание по защите диссертационной работы Аданова К.Б. (протокол №4 от 27.10.2017).

2. Фамилии членов совета, посетивших менее половины заседаний

В связи с исполнением служебных обязанностей на 1 и 2 заседаниях отсутствовала д.ф.н., профессор ЕНУ им. Л.Н. Гумилева Амалбаева М.Д. Копии явочных листов прилагаются.

3. Список докторантов с указанием организации обучения

В 2017 году представили свои диссертации к защите два докторанта:

— Шелестова Т.Ю., специальность 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения, КарГУ имени Е.А. Букетова, год окончания докторантуры — 2017;

— Аданов К.Б., специальность 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения, КарГУ имени Е.А. Букетова, год окончания докторантуры – 2017.

4. Краткий анализ диссертаций, рассмотренных советом в течение отчетного года

В 2017 году были защищены 2 диссертации по специальности 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения:

— «Формирование управленческой культуры будущих учителей начальных классов в процессе профессиональной подготовки», докторант Аданов К.Б.;

— «Научно-методические основы раннего обучения английскому языку», докторант Шелестова Т.Ю.

Диссертационные работы посвящены исследованию проблем формирования управленческой культуры будущих учителей начальных классов в процессе профессиональной подготовки (Аданов К.Б.); проблемам раннего обучения английскому языку (Шелестова Т.Ю.). В настоящее время в Казахстане происходит смена образовательной парадигмы, и как следствие, предлагаются новые подходы, содержание, технологии, методы; изменяются требования к качеству и организации образовательными процессами, как в системе среднего образования, так и в высшей школе. В этой связи предъявляются новые требования и к подготовке специалистов в области начального образования. Современному обществу требуются учителя начальных классов, владеющие основами педагогического менеджмента, обладающие способностью осуществлять организационно-управленческую деятельность в системе начального образования, а также в области иноязычной подготовки.

Значимость исследуемой проблемы определяется задачами социального развития современного казахстанского общества, которые отражены в ряде официальных документов в сфере образования и культуры: закон Республики Казахстан «Об образовании», Государственная программа развития образования и науки в Республике Казахстан на 2016-2019 годы. Кроме того, диссертационная работа по проблемам раннего обучения английскому языку  (Шелестова Т.Ю.) выполнена  в рамках реализации проекта по грантовому финансированию научных исследований МОН РК  по теме «Научно-методическое обеспечение раннего обучения иностранным языкам», № гос. регистрации 0115РК00969.

Полученные научные результаты диссертаций можно рассматривать как решение прикладной и теоретической задачи в области начального и иноязычного образования, направленной на формирование управленческой культуры будущих учителей начальных классов в процессе профессиональной подготовки на основе педагогического менеджмента.

Степень обоснованности научно-педагогических результатов подтверждаются характером опытно-экспериментальной работы и их практическим внедрением в учебный процесс образовательных учреждений г. Караганды (КГУ гимназия №3, КГУ СШИД №77), являющихся базовыми школами по линии МОН РК по внедрению раннего обучения английскому языку в экспериментальном режиме (Шелестова Т.Ю.). Внедрены в практику методика раннего обучения иностранному языку, монография «Теория и методика раннего обучения иностранным языкам», Учебно-методический компекс по английскому языку для начальной школы («Словарь в картинках для начальной школы», «Английская грамматика в картинках для начальной школы», «Английский алфавит в картинках для начальной школы», «Языковой портфель»), методическое руководство для учителя по использованию учебно-методического комплекса по английскому языку для начальной школы, электронные учебные пособия («Dictionary in pictures for primary school», «Grammar in pictures for primary school», «Alphabet and spelling in pictures for primary school»).

По результатам диссертационного исследования на тему «Формирование управленческой культуры будущих учителей начальных классов в процессе профессиональной подготовки» (Аданов К.Б.) в практику внедрены педагогическая система формирования управленческой культуры будущих учителей начальных классов в процессе профессиональной подготовки, спецкурс «Педагогический менеджмент – основа управленческой культуры», спецсеминар «Творческий стиль управленческой деятельности будущего учителя начальных классов», электронный учебник «Педагогикалық менеджмент – басқару мәдениетінің негізі».

5. Анализ работы рецензентов  (с примерами наиболее некачественных отзывов)

Официальными рецензентами диссертационных работ являлись:

— Шелестова Т.Ю. «Научно-методические основы раннего обучения английскому языку», специальность 6D010200-Педагогика и методика начального обучения.

Официальные рецензенты:

Чакликова Асель Тураровна, доктор педагогических наук, проректор по учебной работе КазУМОиМЯ им. Абылай хана, специальность 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания;

Кушнир Марина  Петровна, кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой дошкольного воспитания и начального обучения ФАО «НЦПК «Өрлеу» Института повышения квалификации педагогических работников по Карагандинской области, специальность 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования, этнопедагогика.

— Аданов К.Б. «Формирование управленческой культуры будущих учителей начальных классов в процессе профессиональной подготовки», специальность 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения.

Официальные рецензенты:

Абдигапбарова Улжаркын Муслимовна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии КазНПУ имени Абая;

Книсарина Малика Максатовна, доктор философии PhD, старший преподаватель кафедры общей врачебной практики №1 с курсом коммуникативных навыков ЗКГМУ им. М. Оспанова.

Каждый из официальных рецензентов является специалистом в области рецензируемого исследования. Ими своевременно были предоставлены отзывы на диссертационные исследования, в содержании которых были отражалы  актуальность темы исследования и ее связь с общенаучными и общегосударственными программами; научные результаты в рамках требований к диссертациям; степень обоснованности, новизны и достоверности каждого научного результата, выводов и заключения соискателей, сформулированных в диссертации; дана оценка внутреннего единства полученных результатов;  определена направленность полученных соискателями результатов на решение соответствующей актуальной проблемы, теоретической или прикладной задачи. Кроме того, официальными рецензентами были определены недостатки по содержанию и оформлению диссертаций.

6. Предложения по дальнейшему совершенствованию системы подготовки научных кадров

— следует обратить внимание на неопределенность  статуса  кандидатов  на  докторскую степень;

— при подготовке научных кадров необходимо обеспечить отлаженный образовательный процесс, в котором написание диссертации – важная, но не единственная задача, главное: подготовка образованного, «узнаваемого» в научном сообществе специалиста, свободно ориентирующегося в «своей» научной дисциплине и смежных научных направлениях.

7. Данные о рассмотренных диссертациях на соискание степени доктора философии (PhD), доктора по профилю

Председатель
диссертационного совета ___________________________                 Абильдина С.К.

Ученый секретарь
диссертационного совета ___________________________                 Тлеужанова Г.К.